Добавить в избранное

Проект "Школа финансовой грамотности «Proфинансы»".

 Ключевая
идея
повышение финансовой грамотности и компетентности детей, проживающих в сельской местности, через реализацию модели школы финансовой грамотности «Proфинансы» для успешной социализации, конкурентоспособности в современном мире.
 Цель
методики
создание условий для повышения финансовой грамотности обучающихся, способствующей успешной социализации сельских детей, на основе формирования развивающей и технологичной образовательной среды в контексте реализации федеральных образовательных стандартов.
 На кого
ориентированa
Работа с одаренными детьми
 Тип
организации
Общеобразовательные организации
Содержание методики
Учебно-тематический план


1. Подготовка нормативно – правовой базы и ресурсов реализации проекта
2. Стратегическое планирование реализации проекта
3. Курсы повышения квалификации «Содержание и методика преподавания основ финансовой грамотности»
4. Организация социального партнерства с финансово - экономическими организациями.
5. Реализация программы «Основы финансовой грамотности» для обучающихся 1-11 классов в рамках урочной и внеурочной деятельности
6. Постоянно действующий школьный семинар «Финансовое образование-вызов времени» (1 раз в месяц)
7. Экскурсии в бухгалтерию Управления образования, банки, пенсионный фонд, страховые компании, налоговую инспекцию и другие финансовые организации. (1 раз в месяц)
8. Родительский лекторий «Финансовая грамотность в семье»(1 раз в месяц)
9. Участие во всероссийском «Марафоне финансовой грамотности» (1 раз в месяц)
10. «Бизнес – инкубатор» для обучающихся школ района во время каникул
11. Конкурс рисунков «Я и мои деньги»
12 Конкурс видеороликов « Деньги в нашей жизни»
13. Региональная Конференция «Школьный страт-ап»
14. Игра в кейс – технологии «Папа, мама, я – финансово-грамотная семья»
15. Турнир по фин-болу (7-8 классы )
16. Анализ результативности в соответствии с критериями проекта
17. Оценка, анализ и обобщение приобретенного опыта.
18 Продвижение продукта в системе образования.

Организация процесса
Образовательные технологии
  • Метод проекта
  • технология критического мышления
  • ИКТ
  • ТРИЗ
  • кейс-стадия
Временной режим
24 января- 24 июня
Дидактические средства
Методы оценки образовательных результатов
  • Методики диагностики учебной мотивации Дубовицкой Т.Д
  • Мониторинг универсальных учебных действий ( диагностические методики под ред. А.Г. Асмолова)
  • Анкетирование старшеклассников, выпускников школы
  • Показатели НИКО
Рекомендации и советы по использованию
Данная модель направлена на повышение финансовой грамотности и компетентности детей, проживающих в сельской местности для их успешной социализации, конкурентоспособности в современном мире. Мероприятия нашего проекта проведятся в интересных для современных ребят формах, с активным использованием цифровых технологий. Данная школа действует на принципах преемственности, и все мероприятия проводятся по возрастным ступеням. Предлагаемая модель финансовой школы привлечет внимание местного сообщества в необходимости финансовой культуры и станет частью программы повышения финансовой грамотности населения Российской Федерации в соответствии с реализацией Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017 - 2023 годы.
Опыт реализации и доказательства продуктивности
В рамках краевого конкурса «Социальное партнёрство во имя развития» за последние 2 года реализованы следующие проекты, получившие грантовую поддержку: 2016 г. «Время читать Астафьева»- 91 тыс. руб. 2016 г. «Маршрут Победы»- 60 тыс. руб. 2016 г. «Я бы в армию пошел»- 146 тыс. руб. В рамках федерального конкурса Фонда Михаила Прохорова «Преодоление» победил проект «Миссия выполнима»- 160 тыс. руб. В рамках международного конкурса «Православная инициатива»- 2016 победили проекты «Добрый свет рождества», «Маршрутом веры», в 2017 г. поддержаны проекты «Православный десант», «Семейный клуб «Семейный очаг».
Фото и видео-материалы
Контакты
заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Дорофеева Елена Александровна
teachic@yandex.ru
Фото
Автор методики
Лариса Артёменко
Область применения
Внеурочное мероприятие
Нормативно-правовые документы