Добавить в избранное

Агрообразование

 Ключевая
идея
создание сетевого проекта, деятельность которого направлена на обеспечение условий для повышения качества образования и раскрывающей новые механизмы профессиональной ориентации и предпрофессиональной подготовки с ориентацией на профессии будущего, создание инновационных условий развития, в рамках общего и профессионального образования
 Цель
кейса
обучение детей умению работать в наукоемкой инновационной среде, развитие навыков будущего, компетенций будущего, координацию деятельности по привлечению к исследовательской и проектной деятельности предприятий агропромышленного кластера региона
 На кого
ориентированa
Обучающиеся 7-18 лет
 Тип
организации
Дошкольные образовательные организации
Общеобразовательные организации
Профессиональные образовательные организации
Организации высшего образования
Содержание кейса
Учебно-тематический план

1. Разработка замысла проекта.
2. Реализация проекта.
3. Подведение итогов.

Этапы занятия
  • 1. Организационный этап. 2. Конструктивно-формирующий этап. 3. Диагностико-рефлексивный этап.
Организация процесса
Образовательные технологии
  • Проектная технология
Временной режим
январь 2019 июнь 2019
Дидактические средства
Методы оценки образовательных результатов
  • Анкетирование, наблюдение
Рекомендации и советы по использованию
Проект характеризуется его доступностью и открытостью – любое образовательное учреждение, независимо от места расположения, желающее участвовать в реализации предложенной программы, может включиться в число участников проекта, созданное и регулярно обновление разных видов информационного контента проекта, размещенного на сайтах организаций-участников и технически доступного для всех участников проекта позволит использовать наработанный материал. Устойчивость проекта обусловлена эффективным расходованием средств, полученных на его финансирование, для создания прочной технической и содержательной базы сетевого взаимодействия, а также: - имеющимся положительным опытом школы как инновационной площадки. - положительными результатами осуществления программ, включенных в проект, привлекательностью сетевого взаимодействия в системе образования как фактора повышения качества образования и формы объединения профессиональных ресурсов для достижения высоких результатов;- качественным техническим обеспечением стабильных сетевых контактов участников в режиме диалога, в том числе он-лайн; - перспективами выхода на уровень глобального сетевого взаимодействия с наукоемкими организациями кластера, что обеспечивает доступность международных профессиональных контактов широкому кругу образовательных организаций.
Дополнительные информационно-методические ресурсы
Опыт реализации и доказательства продуктивности
23 мая 2018г. на базе МБОУ Бобровская СОШ №3 открылся первый в Воронежской области профильный аграрный класс. Открытие агрокласса прошло в рамках выездного заседания ректората Воронежского государственного аграрного университета имени императора Петра I. В церемонии открытия специализированного аграрного класса приняли участие: Балбеков Анатолий Иванович - глава администрации Бобровского муниципального района Воронежской области; Бухтояров Николай Иванович - ректор Воронежского государственного университета имени императора Петра I; Штефан Дюрр - президент группы компаний «ЭкоНива»; Гайворонская Наталья Ивановна - директор МБОУ Бобровская СОШ №3. По окончании торжественной линейки состоялось подписание четырехстороннего соглашения о сотрудничестве между: Воронежским государственным аграрным университетом имени императора Петра I; администрацией Бобровского района Воронежской области; ООО «ЭкоНива-АПК Холдинг»; МБОУ Бобровская СОШ №3 . Предметом подписанного соглашения является сотрудничество Сторон в целях создания и дальнейшей деятельности предпрофильного аграрного класса на территории Бобровского района. Заключенное соглашение об открытии профильного аграрного класса позволит осознанному выбору профессии сельскохозяйственной направленности учащимися старших классов Бобровского района, их адаптации к вузовской методике обучения и дальнейшему поступлению в агроуниверситет. Хорошим подспорьем для выпускников аграрного класса станет не только сертификат, но и дополнительные баллы при поступлении в Воронежский аграрный университет Образовательный проект «Агрокласс» познакомит учащихся 10-ого класса с современным сельским хозяйством на примере передовых предприятий региона, с тонкостями и перспективами профессионального роста в аграрной сфере. Курс «Агрокласса» рассчитан на два учебных года, в течение которых участники каждую субботу будут посещать лекции и практические занятия по направлениям: животноводство, растениеводство, переработка, технические средства в сельском хозяйстве, землеустройство и экономика. Глубокими теоретическими знаниями с ними будут делиться доценты и профессоры ВГАУ, а то, как достижения науки и техники воплощаются в деле, покажут в хозяйствах «ЭкоНивы». 1 сентября 2018 года – посвящение десятиклассников в агроклассников 8 сентября 2018 года - знакомство с молочным животноводством на базе ЭкоНиваАгро-Восточное, ЖК БОБРОВ. Ребятам рассказали и показали, как происходит дойка коров в доильном зале "карусель", - показали животных в коровниках, - учащиеся побывали в родильном отделении, где находятся только родившиеся телята и чуть подросшие каждый в своем отдельном помещении-яслях 15 сентября 2018 года - физиология животных. Была проведена практическая работа по препарированию лягушки, опыты по влиянию температуры на поведение лягушки 19 сентября 2018 года - съемочная группа телеканала Россия Воронеж отсняла рабочий материал для передачи «Проселки», посвященной нашему агроклассу. Эфир передачи состоялся 7.10.2018. 22 сентября 2018 года - растениеводство, классификация сорных растений. Проводили занятия Пичугин Александр Павлович, декан агрономического факультета ВГАУ имени императора Петра I, доцент, кандидат сельскохозяйственных наук (теоретическая часть), Сергей Сергеевич Черненко, главный агроном производственного хозяйства ЭкоНиваАгро-Восточное (практическая часть). На занятии присутствовал Безпалов Евгений Васильевич, менеджер по персоналу, ЭкоНива-АПК (Воронеж) В ходе практической части учащиеся побывали на поле с люцерной первого года жизни, на поле нулевого посева сои, на кукурузном поле. Внимание учащихся обращалось на видовое разнообразие сорных растений 29 сентября 2018 года – экскурсия на факультет ветеринарной медицины ВГАУ. Ребята посетили один из старейших анатомических музеев сельскохозяйственных вузов России – музей кафедры анатомии и хирургии. Интересной и познавательной историей уникального музея с ними поделился доцент кафедры Андрей Александрович Курдюков. Была проведена экскурсия по учебным лабораториям: аудитория клинического исследования животных, учебная операционная. Также учащиеся посетили виварий, где содержатся разные виды животных, используемые в учебном процессе. 6 октября – в тот день меня не было, попросила скинуть информацию…… 19 октября в рамках регионального семинара на базе МБОУ Бобровская СОШ №3 состоялось очередное занятие агрокласса по ветеринарии. Тема занятия: "Взаимосвязь в системе Флора -Фауна - Человек на примере технологии получения молока в ООО ЭкоНива". В ходе занятия была проведена практическая работа по диагностике субклинического мастита с помощью быстрого маститного теста «Кенотест», в составе которого используются два компонента: комплекс поверхностно-активных веществ (ПАВ) и индикатор. Вторая часть занятия - выездная, на базе ЭкоНиваАгро-Восточное, ЖК БОБРОВ. Учащиеся провели анализ сыворотки крови новорожденных телят. Успех передачи иммунной защиты теленку (оценка качества и количества первой выпойки молозивом) можно определить по анализу крови на общий уровень протеина или количество иммуноглобулинов (IgG). Методика проводится с помощью рефрактометра. Занятие получилось очень насыщенным как теоретически, так и практически. Учащиеся получили много новых знаний в области молочного животноводства.
Фото и видео-материалы
Контакты
Директор
Гайворонская Наталья Ивановна
natalygajvoronskay@yandex.ru
Фото
Автор кейса
Наталья Гайворонская
  • Директор
  • МБОУ Бобровская СОШ3
Область применения
Урок
Внеурочное мероприятие
Нормативно-правовые документы